Как быстро пролетело лето, и вновь на школьном дворе будут встречаться друзья и с восторгом обмениваться впечатлениями о проведенных каникулах. И мы надеемся, что читателям библиотеки-филиала № 4 тоже будет о чем рассказать.
День Российского флага – это праздник всех поколений россиян, дань уважения истории великой страны. Трехцветный стяг стал символом побед и достижений. Этот праздник вызывает в нас чувство гордости за свою великую страну, за наших соотечественников. 21 и 22 августа в библиотеке-филиале № 4 прошли мероприятия как для читателей младшего и среднего школьного возраста, так и для детей детского сада № 24 «Солнышко».
8 августа в рамках программы летних чтений в библиотеке-филиале № 4 для детей младшего и среднего школьного возраста проведена информационно-познавательная викторина “Этикет сквозь века”. Каждый день мы оказываемся в разных ситуациях, и избежать неловких и нелепых ситуаций, конфликтов и раздражения в общении помогает знание этикета. Детям было интересно расширить знания по этой теме. В первой части программы была дана короткая информация об истории возникновения этикета...
28 июля 2019 года для членов клуба «Беседа», при библиотеке-филиале № 4 состоялось мероприятие, посвящённое юбилею великой поэтессы Анны Андреевны Ахматовой.
Увлекательное путешествие на Остров чтения совершили участники программы летних чтений в библиотеке-филиале № 4 16 июля. Началось оно с литературной игры «Поднять паруса приключений!». Вместе с библиотекарем ребята отправились в Волшебную Страну. Но для того, чтобы попасть туда, необходимо было достать карту из пиратского сундука, ответив на вопросы викторины «Кто есть кто?».
Батл предполагает соревнование, состязание команд: кто быстрее ответит на вопрос, кто больше завоюет очков. А в библиотеке-филиале № 4 состоялся не просто батл, а батл экологический. На мероприятие были приглашены дети из школьного лагеря «Солнышко» лицея № 10. В начале мероприятия библиотекарь провела с ребятами беседу о том, что такое экология, о проблемах окружающей природы и о необходимости бережного отношения к окружающей среде.
