Что скрывать: понятие «культурное поведение» несколько трансформировалось в наше непростое время. Мы посчитали, что пора вернуться к истокам воспитания и провели 13 апреля в библиотеке № 2 для малышей из группы продленного дня урок вежливости.

Сначала мы осведомились, знают ли ребята разницу между дикими и культурными деревьями и какие плоды им больше по вкусу, затем провели аналогию с человеком. Ведь если дереву прививают ветку культурного растения, оно облагораживается, и плоды его становятся вкусными, также и человек воспитанный и привитый культурно, приносит обществу пользу, делая его лучше, добрее. Дабы показать наглядно, как это происходит, мы с ребятами «привили» нашему дереву «человечность», «деликатность», «уважение», «воспитание», «скромность», заменив «гнилые плоды» на полезные. Затем мы поиграли в игру под названием «Собираем баллы вежливости»: мальчики и девочки должны были суммировать баллы, которые они заработали, соблюдая правила культурного человека. Наши юные гости признались, что культуре поведения они еще только учатся, но искренние ответы ребят, несомненно, говорят в пользу их воспитания. Было ещё одно знакомство, которое привело нашу аудиторию в неописуемый восторг: игрушка под именем Фёрби! От того, как относятся к подопытному зверьку, зависело его поведение. Ласковое отношение улучшало его настроение, заставляя петь и обниматься, а грубое приводило нашего «интерактивного друга» в бешенство. Наглядней не бывает, не так ли? Затем мы представили ребятам подборку книг о воспитании: «Этикет для детей различных лет», «Как стать принцессой», «Как стать рыцарем», «Этикет для дочек и мам» и др. в надежде, что эти книги заинтересуют наших ребят, ведь в пробелах воспитания они нам чистосердечно признались.

А замечательным бонусом (за отличное поведение детворы) к нашему мероприятию стала выставка колокольчиков из коллекции нашего сотрудника Юлии Олеговны Нижельской. И в предпраздничные дни такая замечательная экскурсия как нельзя кстати «пришлась ко двору» и заставила улыбнуться каждого в нашем зале.

• Нажмите для просмотра! Нажмите для просмотра!
• Нажмите для просмотра! Нажмите для просмотра!
• Нажмите для просмотра! Нажмите для просмотра!
• Нажмите для просмотра! Нажмите для просмотра!
• Нажмите для просмотра! Нажмите для просмотра!
•  

Вакуленко Н. В.