Как приятно, что есть такой день в году, когда снова и снова говорим теплые слова благодарности женщине–матери. Первое слово, которое произносит человек – это слово «мама». Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней.
Эстетическое воспитание подрастающего поколения, одно из приоритетных направлений работы библиотеки-филиала № 8. Главной целью его является формирование целостной личности, творчески развитой индивидуальности. Эстетическое воспитание тесно связано с нравственным, так как красота выступает регулятором человеческих отношений.
Интернет прочно вошел в нашу жизнь, став прекрасным местом отдыха, общения, проведения досуга и получения новых знаний. Дети и молодежь являются самыми большими энтузиастами использования новых технологий и виртуальной среды. Ежегодно миллионы подростков посещают многочисленные сети, сайты, форумы.
Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Жизнь общества ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные люди, готовые трудиться на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту.
Волшебный мир сказок всегда привлекал к себе не только детей, но и взрослых. А что же такое – сказка, как она возникла, какие сказки бывают, для чего они существуют и чему учат? Обо всем этом узнали младшие школьники из Центра внешкольной работы Промышленного района, приняв участие в игре-путешествии, подготовленной и проведенной для них библиотекарями библиотеки-филиала № 8.
Сегодня издается много детских журналов: познавательных, развивающих, развлекательных. Как сориентироваться в таком большом количестве детских журналов? Все эти современные журналы в интересной и доступной форме знакомят ребят с географией, историей, искусством и миром литературы. В них можно найти сказки, повести, стихи, как классиков, так и современных авторов. В каждом журнале есть свои рубрики, отражающую определенную тему.
